Psicologia e Educação

*Psicologia e Educação* *MÓDULO 1 - FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA* - Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: Vertentes epistemológicas - A psicologia da educação e seus elementos essenciais - Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem - Teorias da aprendizagem *MÓDULO 2 – DESENVOLVIMENTO COGNITIVO* - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição - Desenvolvimento Cognitivo - A teoria de Piaget - Teoria Socioconstrutivista *MÓDULO 3 - FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL* - Psicologia Educacional - Pesquisas em Psicologia Educacional - Concepção do desenvolvimento humano - Abordagens Sociocognitivas de Aprendizagem *MÓDULO 4 – NEUROAPRENDIZAGEM* - Relação entre dificuldade de aprendizagem e as inteligências - Determinação e Formas de Avaliar a Inteligência - Pensamento, linguagem e inteligência - Aprendizagem baseada no cérebro *MÓDULO 5 – AS INSTITUIÇÕES E A EDUCAÇÃO* - A escola como lugar de formação - Colaboração Lar-Escola - Influência das instituições sociais na formação e desenvolvimento da consciência e da identidade - Processos educativos não escolares *MÓDULO 6 – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM* - O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem - Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vida - Principais Contextos Sociais que Influenciam o desenvolvimento socioemocional das crianças e adolescentes - O Desenvolvimento do Eu e da Moralidade *MÓDULO 7 – DIVERSIDADE E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM I* - Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento - Diversidade sociocultural - Diferenças de Gênero e Educação - Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência *MÓDULO 8 – DIVERSIDADE E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM II* - Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem - Avaliação e prática psicomotoras - Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) - Atividades Lúdicas de Psicomotricidade para Crianças *MÓDULO 9 – DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR I* - Andragogia: Princípios da educação de jovens e adultos - Relação Professor/Aluno - Papel do professor - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes *MÓDULO 10 – DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR II* - Alfabetizar na Educação de Jovens e Adultos: Ampliar os conceitos para aprimorar a prática - Os estudantes da EJA - O perfil dos estudantes da EJA - O papel da escola e dos professores da EJA *MÓDULO 11 – ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA* - Ajuda estratégica em leitura, escrita e cálculo - Dislexia - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção - Capacidade atencional *MÓDULO 12 – DIVERSIDADE E INCLUSÃO* - Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil - Preparando todos os Professores para ensinar a todos os alunos - Prática inclusiva em sala de aula - Planejamento Curricular e inclusão