Neuroalfabetização

*Neuroalfabetização* *MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA I* - Fundamentos de Neuroanatomia Funcional - Fisiologia do Sistema Sensorial, Neurossensorial e Funções Hemisféricas - Funções Corticais e Subcorticais - Definição e classificação dos neurotransmissores *MÓDULO 2: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA II* - Catecolaminas: Dopamina, Noradrenalina, Adrenalina e Serotonina - Sistema endocanabinoide e Sistema GABAérgico - Sistema Glutamatérgico - Neuropeptídios e hormônios dos sistemas nervosos central e periférico *MÓDULO 3: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL I* - Neuroplasticidade Cerebral - Desenvolvimento Infantil e Plasticidade Cerebral - Desenvolvimento Neuropsicomotor - Fatores ambientais que influenciam a plasticidade do SNC *MÓDULO 4: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL II* - Desenvolvimento Cerebral e processos de aprendizagem - Os princípios do Desenvolvimento Cognitivo - Consciência, memória, instinto, razão e emoção - O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem *MÓDULO 5: FUNÇÕES COGNITIVAS E EMOCIONAIS* - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição - Funções cognitivas, conativas e executivas na aprendizagem - Emoções: relação com o funcionamento cerebral e processos de aprendizagem - Transtornos e condições que influenciam o funcionamento cognitivo *MÓDULO 6: TRANSTORNOS DE NEUROAPRENDIZAGEM* - Transtornos Neuropsiquiátricos - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção - Dislexia - Sinais do TEA na infância *MÓDULO 7: ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS* - Alunos com necessidades educativas especiais: surdez, deficiência auditiva, cegueira e baixa visão - Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Deficiência Múltipla (DMU) - Alunos com necessidades educacionais especiais: deficiência intelectual - Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: os distúrbios de aprendizagem associados à linguagem e à comunicação *MÓDULO 8: NEUROALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO I* - Teorias de Alfabetização e estímulo de áreas neurológicas fundamentais: leitura, escrita e compreensão leitora - Funcionamento Executivo, Atenção e Memória no processo de aprendizagem - Funções Executivas e o aprendizado da leitura e escrita - Habilidade de decodificar para ler e recodificar para escrever *MÓDULO 9: NEUROALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO II* - Constituição do léxico ortográfico - Consciência fonológica e domínio do princípio alfabético - Audição e construção da linguagem e do léxico gramatical - Ordem de apresentação das letras e rotas de leitura *MÓDULO 10: PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO* - Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem - Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) - Atividades Lúdicas de Psicomotricidade para Crianças - Avaliação e prática psicomotoras *MÓDULO 11: NEUROALFABETIZAÇÃO NA SAÚDE MENTAL* - História da psiquiatria e saúde mental - Risco e problemas de saúde mental de crianças - Componentes percepto-cognitivos, psicossociais, psicomotores, psicoafetivos e sensoperceptivos - Psicolinguística e alfabetização: processos envolvidos na aprendizagem da leitura e da escrita *MÓDULO 12: HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS E PRÁTICAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS* - Conceito de Habilidades socioemocionais - Habilidades socioemocionais e psicologia cognitivo comportamental no contexto escolar - Estratégias e práticas cognitivo-comportamentais para desenvolvimento de habilidades socioemocionais - Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento