Educação na Perspectiva Inclusiva

*Educação na Perspectiva Inclusiva* *MÓDULO 12 – LIBRAS* - Parâmetros da Libras - Expressão facial e linguagem corporal em Libras - Legislação: Lei n°10.436 - Dicas de convivência *MÓDULO 1 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ASPECTOS TEÓRICOS* - O conceito de deficiência - Da exclusão à inclusão: aspectos históricos - Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil - Rumo à uma verdadeira prática inclusiva *MÓDULO 2 – ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS I* - Alunos com necessidades educativas especiais: surdez, deficiência auditiva, cegueira e baixa visão - Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Deficiência Múltipla (DMU) - Alunos com necessidades educacionais especiais: deficiência intelectual - Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: os distúrbios de aprendizagem associados à linguagem e à comunicação *MÓDULO 3 – ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS II* - Alunos que necessitam de cuidados especiais de saúde - Sinais do TEA na infância - Critérios diagnósticos do TEA - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção *MÓDULO 4 – ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS III* - Dislexia - Capacidade atencional - Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento - Diferenças de Gênero e Educação *MÓDULO 5 – METODOLOGIAS PARA ENSINO INCLUSIVO I* - Práticas e Metodologias inclusivas em sala de aula - Planejamento Curricular e inclusão - A Educação Inclusiva e o processo de Avaliação - Processos educativos não escolares *MÓDULO 6 – METODOLOGIAS PARA ENSINO INCLUSIVO II* - Brincadeiras, jogos e esportes para pessoas com deficiência auditiva, visual e intelectual - Ajuda estratégica em leitura, escrita e cálculo - Intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização - Processos educativos não escolares *MÓDULO 7 – AS TICS E O ENSINO INCLUSIVO* - Tecnologia e Educação Inclusiva - As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação, a Escola e os Professores - Perspectivas pedagógicas e sua relação com as TIC - Paralisia cerebral - Inclusão escolar com o uso da TIC *MÓDULO 8 – PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO* - Os princípios do Desenvolvimento Cognitivo - Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem - Avaliação e prática psicomotoras - Atividades Lúdicas de Psicomotricidade para Crianças *MÓDULO 9 – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM* - Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vida - Principais Contextos Sociais que Influenciam o desenvolvimento socioemocional das crianças e adolescentes - Abordagens Sociocognitivas de Aprendizagem - Diversidade sociocultural *MÓDULO 10 – APRENDIZAGEM E AS INTELIGÊNCIAS* - Determinação e Formas de Avaliar a Inteligência - Pensamento, linguagem e inteligência - Aprendizagem baseada no cérebro - Relação entre dificuldade de aprendizagem e as inteligências *MÓDULO 11 – A HOLÍSTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA* - Aproximações e a colaboração do Lar-Escola - Como preparar os professores para ensinar todos os alunos - Interação social dos alunos - A Educação na atualidade, desafios e possibilidades