Educação Midiática

*Educação Midiática* *MÓDULO 1 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MIDIÁTICA E EDUCOMUNICAÇÃO* - Educação Midiática, educomunicação e educação popular - Inter-Relação Educação-Comunicação: Mídia-Educação e Educomunicação - Mídia-alfabetização e alfabetização para os meios - Políticas Públicas em Educação Midiática: debates e perspectivas *MÓDULO 2 - EDUCAÇÃO MIDIÁTICA E TRANSDISCIPLINARIDADE NA BNCC* - Cultura Digital, Convergência e Narrativas Transmidiáticas - A educação midiática e as tecnologias na escola - A BNCC e os pressupostos da Educação Midiática - Inclusão de práticas educomunicativas e de Educação Midiática em Projetos Pedagógicos *MÓDULO 3: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCAÇÃO MIDIÁTICA I* - A Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) - Tópicos do Currículo de AMI para Formação de Professores - Matriz curricular de AMI para formação de professores - Mídia e Informação para o Discurso Democrático e a Participação Social *MÓDULO 4: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCAÇÃO MIDIÁTICA II* - Avaliação Midiática e Informacional - Competências Centrais para Professores na AMI - Pedagogias no Ensino e na Aprendizagem da AMI: o uso do currículo - Processo de Adaptação Curricular para a AMI e Estratégias de integração *MÓDULO 5 – FORMAÇÃO DOCENTE EM LITERACIA MIDIÁTICA I* - Literacia midiática: dimensões críticas, éticas e estéticas - Entendendo Literacia Midiática a partir de Paulo Freire - Mídia e Infância - Literacia Crítica e o cotidiano da juventude *MÓDULO 6 – FORMAÇÃO DOCENTE EM LITERACIA MIDIÁTICA II* - Competência Midiática e Documentário - Literacia Publicitária e a leitura crítica de campanhas - Literacia Midiática e a leitura crítica de jornais - Literacia transmídia e a aplicação em sala de aula *MÓDULO 7 - LEITURA CRÍTICA DA MÍDIA* - Lendo jornais: debates sobre imparcialidade e objetividade - Textos opinativos e informativos na mídia - A construção da informação nas mídias - O discurso das mídias: ocultamento, relevância e critérios de seleção *MÓDULO 8 - FAKE NEWS, DESINFORMAÇÃO E FACT-CHECKING* - Fake News, desinformação e pós-verdade - Fact-Checking: processos de checagem dos fatos - Cyberbullying, Discurso de Ódio e Assédio Digital - Boas práticas em Educação Midiática nas redes sociais *MÓDULO 9 - IDENTIDADES SOCIOCULTURAIS E REPRESENTAÇÕES MIDIÁTICAS* - Stuart Hall: cultura, identidade e representação - A complexidade das identidades midiáticas - Representações sociais dos corpos na mídia - A questão das minorias e a construção de estereótipos *MÓDULO 10 - RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA EDUCAÇÃO MIDIÁTICA* - TICs, Metodologias Ativas e Projetos Pedagógicos para Educação Midiática - Educação Midiática em Espaços Formais de Educação - Educação Midiática em Espaços Não-Formais de Educação - Produção de Conteúdos Midiáticos para a Educação *MÓDULO 11 – PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO MIDIÁTICA EM SALA DE AULA* - Educação Midiática com o uso de jogos educativos - Educação Midiática com o uso de recursos audiovisuais - Educação Midiática em ambientes digitais - Construção de planos de aula com propostas de Educação Midiática *MÓDULO 12 – COMUNICAÇÃO PARA A PAZ* - O Triângulo da Violência de Johan Galtung e os Estudos para a Paz - Cultura de Paz nas Escolas - Pressupostos da Comunicação Não-Violenta nas Escolas - Educação Midiática para a diversidade e a Educação para a Paz